昨日,全省統(tǒng)籌公選縣(處)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部筆試在全省21個(gè)考點(diǎn)順利舉行。2304名報(bào)名參加公選的考生參加了筆試。筆試共分兩場(chǎng):上午綜合素質(zhì)測(cè)試,下午領(lǐng)導(dǎo)能力測(cè)試。參加公選的考生都認(rèn)為,考題緊扣時(shí)事,結(jié)合了我省發(fā)展情況。如“兩化”互動(dòng)、公款消費(fèi)、高考考生遲到兩分鐘禁考等當(dāng)前熱點(diǎn)話題都出現(xiàn)在了考題中。
4566人報(bào)名2304人筆試
昨日8時(shí)許,全省報(bào)名通過(guò)資格審查的2304名考生,走進(jìn)全省統(tǒng)籌公選縣(處)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部筆試的各個(gè)考點(diǎn)。在成都考點(diǎn),622名考生參加了筆試。考生除來(lái)自各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)外,海歸人員、外資企業(yè)人員、非公有制企業(yè)人員也出現(xiàn)在了考生隊(duì)伍中,不少省外考生更是打“飛的”前來(lái),“參加四川省的公選,是因?yàn)樗拇ǖ墓x很公平,通過(guò)公選也可檢驗(yàn)一下自己的能力素質(zhì)。”一名不愿透露姓名的河南考生說(shuō)。
據(jù)省委組織部統(tǒng)計(jì),全省統(tǒng)籌公選縣(處)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)名人數(shù)達(dá)到4566人,通過(guò)資格審查,2304人符合職位要求,開(kāi)考職位共155個(gè),報(bào)名考生年齡以31歲—40歲為主。除四川外,報(bào)名人數(shù)最多的省份依次為重慶市95人、河南省56人、江蘇省47人、北京市21人。具有海外留學(xué)經(jīng)歷的報(bào)名人員有43人。其中,競(jìng)爭(zhēng)最大的為涼山州旅游局副局長(zhǎng)職位,報(bào)名人數(shù)達(dá)到153人,通過(guò)審核的有103人。
6月30日面試邀群眾評(píng)委
今年公選筆試成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)中的權(quán)重由過(guò)去的50%,變成只占40%,筆試分?jǐn)?shù)權(quán)重的相對(duì)減少,更有利通過(guò)面試、“實(shí)績(jī)量化”等程序,選拔出優(yōu)秀的、能干事的、品德高的干部。
6月30日,在筆試考試中“突圍”的考生將進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試。為了提高面試的公信度,面試將邀請(qǐng)新聞媒體和黨代表、人大代表、政協(xié)委員參加群眾評(píng)委。面試重在測(cè)試應(yīng)試者的認(rèn)知水平、應(yīng)變能力、分析判斷能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,面試成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)中的權(quán)重為50%。
與往年有所不同的是,在經(jīng)歷了筆試和面試之后,“實(shí)績(jī)量化”還將作為打分考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,在總成績(jī)中占10%,主要量化評(píng)價(jià)7個(gè)方面的內(nèi)容,包括崗位關(guān)聯(lián)度及學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)背景、基層任職經(jīng)歷、重大工作經(jīng)歷、工作業(yè)績(jī)、年度考核、立功受獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新創(chuàng)造成果等。
7月2日至7月15日完成考察、討論決定、公示后,預(yù)計(jì)在7月中旬完成任職。
考題量大
綜合素質(zhì)測(cè)試建言“如何遏制公款消費(fèi)”
“考題有單選題、多選題、判斷題、論述解答題等幾大類(lèi)別?!笨忌钆渴浅啥寄硡^(qū)縣的工作人員,她認(rèn)為上午的考題與工作聯(lián)系密切,但是題量太大??碱}能很好地考察每個(gè)考生分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。
據(jù)考生回憶,考題對(duì)綜合素質(zhì)能力和時(shí)事了解程度的要求比較高。比如論述題中涉及到了“公款消費(fèi)”的問(wèn)題。“題目以相關(guān)材料為背景,要求分析公款消費(fèi)現(xiàn)象屢禁不止的原因,同時(shí)對(duì)如何防止此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生提出自己的建議和方法?!笨忌蜗壬J(rèn)為,考題列舉材料,讓考生分析原因,提出對(duì)策,“能對(duì)反對(duì)公款消費(fèi)提出好建議的人,絕對(duì)不只是會(huì)考試的人?!彼蜗壬J(rèn)為,通過(guò)試題的解答,將很好地測(cè)試考生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
“兩化”互動(dòng),這是我省當(dāng)年的重點(diǎn)工作之一。昨日的考試中,考題就專(zhuān)門(mén)考了如何推進(jìn)城鎮(zhèn)化??忌嘎?,該題要求根據(jù)省委主要領(lǐng)導(dǎo)的講話材料,延伸談出對(duì)我省城鎮(zhèn)化發(fā)展的看法,以及如何健康有序地推進(jìn)城鎮(zhèn)化等。
領(lǐng)導(dǎo)能力測(cè)試“高考遲到兩分鐘禁考”入題
考生回憶,考題一共有5道,每道都給出了不少材料、案例,讓考生結(jié)合材料現(xiàn)象分析原因,提出解決辦法,主要考察考生領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)政能力、危機(jī)管理水平和政績(jī)觀等。5道考題涉及經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、群體性上訪、違規(guī)征地、法治政府建設(shè)等內(nèi)容。
不少考生對(duì)“今年高考期間發(fā)生的,因考生遲到兩分鐘進(jìn)不了考場(chǎng)”的試題印象較深。該題目歸納起來(lái)就是要求考生回答:“如何看待不久前發(fā)生的高考考生因遲到兩分鐘而禁考?對(duì)今后工作有何啟示?”一名考生說(shuō),失去高考機(jī)會(huì)固然令人同情,卻不能因此打破規(guī)則,動(dòng)搖制度的剛性,只有人人遵紀(jì)守法才能建設(shè)真正的法治政府,希望遲到考生能從這次經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
據(jù)考生回憶,其余四個(gè)考題也緊扣工作實(shí)際??碱}的材料案例,都是當(dāng)前工作中遇到的突出問(wèn)題,熱點(diǎn)話題。通過(guò)考生的答題,能初步反映出考生的政績(jī)觀、思想觀和價(jià)值觀,選拔出能干事、會(huì)干事的干部。
測(cè)測(cè)你的領(lǐng)導(dǎo)能力
“如何看待不久前發(fā)生的高考考生因遲到兩分鐘而禁考?對(duì)今后工作有何啟示?”
“某縣在不具備發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件下,決定經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展第二產(chǎn)業(yè),最終造成原本發(fā)達(dá)的第三產(chǎn)業(yè)和第一產(chǎn)業(yè)都受到了影響,第二產(chǎn)業(yè)也發(fā)展不起來(lái)。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型給了你哪些啟示?如果是你會(huì)怎樣做?”
“某園區(qū)建設(shè)致被拆遷農(nóng)民上訪,項(xiàng)目推進(jìn)困難,錯(cuò)在何處?如果你是負(fù)責(zé)人將如何應(yīng)對(duì)?”
“某地發(fā)改局未經(jīng)審批先征地的做法錯(cuò)在哪里?如何建設(shè)法治型政府?”
“某地因創(chuàng)示范縣弄虛作假被媒體曝光,錯(cuò)在哪里?如果你是負(fù)責(zé)人,如何補(bǔ)救?”
來(lái)源:華西都市報(bào)
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