這兩三年來，中國大陸新增的面板生產(chǎn)線至少有10多條，但是相關(guān)產(chǎn)業(yè)人才并沒有因?yàn)榕畈l(fā)展的面板產(chǎn)業(yè)而迅速增加，面板產(chǎn)業(yè)人才十分匱乏。賽迪智庫電子信息產(chǎn)業(yè)研究所研究員耿怡表示，近年來，全球面板企業(yè)之間掀起的人才爭奪戰(zhàn)愈演愈烈。如何解面板產(chǎn)業(yè)人才之困是中國面板產(chǎn)業(yè)急需解決的一道難題。
（圖片來源：互聯(lián)網(wǎng)） 顯示產(chǎn)業(yè)人才十分匱乏
中國大陸面板企業(yè)通過率先布局液晶面板超高世代線將取得產(chǎn)能優(yōu)勢，到2019年，中國大陸液晶面板產(chǎn)能有望問鼎全球第一，奠定中國大陸在全球液晶面板產(chǎn)業(yè)中舉足輕重的地位。與此同時(shí)，中國大陸OLED產(chǎn)業(yè)也蓬勃興起，已建和在建的OLED產(chǎn)線已經(jīng)超過10條。
中國大陸顯示產(chǎn)業(yè)轟轟烈烈的發(fā)展表象背后是人才的匱乏，中國光學(xué)光電子行業(yè)協(xié)會液晶分會常務(wù)副理事長兼秘書長梁新清指出，中國大陸顯示產(chǎn)業(yè)發(fā)展的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中國大陸顯示產(chǎn)業(yè)人才的增長速度。當(dāng)中國大陸剛剛進(jìn)入LCD產(chǎn)業(yè)的時(shí)候，可以從國外引進(jìn)一些現(xiàn)成的人才，但是到10.5代LCD世代線的時(shí)候，全球有經(jīng)驗(yàn)的人才越來越少，同時(shí)，到6代OLED產(chǎn)線的時(shí)候，人才更是稀少，只有韓國才有成套生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的人才。未來還有量子點(diǎn)技術(shù)、MicroLED等新型、前沿顯示技術(shù)，如果中國大陸要突破這些技術(shù)可能人才是最大的制約因素。
確實(shí)，中國大陸顯示產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展越來越顯示出人才的捉襟見肘。耿怡表示，2017年多條液晶高世代線和OLED產(chǎn)線進(jìn)入量產(chǎn)階段，國內(nèi)相關(guān)產(chǎn)線材料和設(shè)備的采購額達(dá)到1000億元，成熟和高水平的人才資源是各大企業(yè)競相攫取的寶貴資源。液晶產(chǎn)業(yè)通過引進(jìn)外籍人才的手段難以解決人才不足的難題，OLED是快速發(fā)展的新興技術(shù)，全球范圍內(nèi)都存在人才積累不夠充分的問題。
中國大陸顯示產(chǎn)業(yè)人才匱乏已經(jīng)成為一件棘手的事情。當(dāng)前我國顯示企業(yè)人才招募途徑是以“挖人”為主，耿怡指出，企業(yè)為節(jié)省時(shí)間，更傾向于高薪聘請有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，而往往忽略了人才培養(yǎng)機(jī)制的建立和隊(duì)伍的搭建，我國顯示產(chǎn)業(yè)人力成本不斷被推高，但是人才缺乏的根本問題卻未得到解決。
如果中國大陸顯示企業(yè)一直相互挖角，而不去解決顯示產(chǎn)業(yè)人才匱乏問題，中國大陸顯示產(chǎn)業(yè)將難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，中國更難以實(shí)現(xiàn)從顯示大國向顯示強(qiáng)國的跨越。中國電子材料行業(yè)協(xié)會常務(wù)副秘書長袁桐認(rèn)為，現(xiàn)在中國已經(jīng)成為產(chǎn)能大國，如果中國顯示產(chǎn)業(yè)要繼續(xù)走強(qiáng)，要真正實(shí)現(xiàn)超越，需要依靠多元化、創(chuàng)新性的人才。這里的人才不只局限于顯示器件人才，還包括顯示產(chǎn)業(yè)配套人才。
政策扶持引進(jìn)國際人才
顯示產(chǎn)業(yè)是資金密集型、技術(shù)密集型、人才密集型行業(yè)，中國顯示產(chǎn)業(yè)通過資本的力量已經(jīng)在產(chǎn)能上實(shí)現(xiàn)一定的跨越，但是顯示產(chǎn)業(yè)的競爭不止于此，還存在技術(shù)的競爭，而技術(shù)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。如果一個行業(yè)沒有大量的人才作為支撐點(diǎn)，很難走得長遠(yuǎn)，更難以形成超越。中國政府相關(guān)機(jī)構(gòu)在制定顯示產(chǎn)業(yè)扶持計(jì)劃的時(shí)候不能只浮于表面，只注重一些表層的數(shù)據(jù)，而應(yīng)該從推動顯示產(chǎn)業(yè)長期可持續(xù)發(fā)展的角度來制定人才培養(yǎng)計(jì)劃。
中國光學(xué)光電子行業(yè)協(xié)會液晶分會常務(wù)副理事長兼秘書長梁新清呼吁，應(yīng)該像支持顯示行業(yè)發(fā)展項(xiàng)目一樣支持顯示產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)，可以將顯示產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃列入《新型顯示產(chǎn)業(yè)超越發(fā)展三年行動計(jì)劃（2018—2020年）》中，甚至可以給予明確的資金扶持。
復(fù)旦大學(xué)教授谷至華則建議，政府和企業(yè)聯(lián)合建立中國新型顯示學(xué)院或者大學(xué)，因?yàn)橹袊箨戯@示行業(yè)走到今天已經(jīng)非常大了，需要正規(guī)的綜合性大學(xué)來為它專門進(jìn)行配套。谷至華透露，早在2000年初期，中國液晶顯示產(chǎn)業(yè)剛剛開始，OLED產(chǎn)業(yè)還未落地的時(shí)候，他就建議國家應(yīng)該建一所與面板產(chǎn)業(yè)相關(guān)的高等院校，為產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)綜合性人才。韓國顯示產(chǎn)業(yè)之所以引領(lǐng)全球，與它們較早注重顯示專業(yè)人才培養(yǎng)有關(guān)。據(jù)了解，京畿大學(xué)（KyungHeeUniversity）信息顯示系教授JangJin建立了全球第一所顯示學(xué)院。“20年前，我經(jīng)常聽到顯示公司抱怨他們?nèi)狈ΥT士和博士人才，這導(dǎo)致我創(chuàng)建了顯示學(xué)院。”JangJin回憶說。在JangJin的主導(dǎo)下，KyungHeeUniversity在1997年開設(shè)了顯示學(xué)院研究生院，并于2004年首次在全球開設(shè)了顯示專業(yè)本科學(xué)位。
目前，市場對建立中國新型顯示高等院校的需求十分緊迫。谷至華指出，新型顯示設(shè)計(jì)發(fā)光學(xué)的問題，需要研究發(fā)光的基本性質(zhì)、基本原理，甚至需要研究一些新的發(fā)光材料。而且發(fā)光材料的研發(fā)不僅涉及材料本身的問題，也牽扯到物理學(xué)、化學(xué)等問題，這就需要一些綜合性的人才?，F(xiàn)在各個大學(xué)雖然都有一些與顯示相關(guān)的研究室或者專業(yè)，但是比較分散，很容易做一些重復(fù)性工作，與產(chǎn)業(yè)配合度不夠，不利于培養(yǎng)出能推動顯示行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的綜合性人才。“現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展比學(xué)校研發(fā)還要快，學(xué)校老師要向企業(yè)學(xué)習(xí)，這是不正常的，這說明顯示產(chǎn)業(yè)在我們國家產(chǎn)業(yè)中還處于比較低的位置。”
在人才培養(yǎng)上，除了需要國家的頂層設(shè)計(jì)之外，還需要引進(jìn)國際顯示行業(yè)人才。中國大陸顯示產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中可能會帶動一些人才的成長，但是企業(yè)的發(fā)展和人才的成長不均勻。例如國內(nèi)器件企業(yè)由于取得較快發(fā)展，人才相對較多，但是顯示產(chǎn)業(yè)配套國內(nèi)發(fā)展比較滯后，人才可能就非常稀少，所以需要根據(jù)中國面板產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀適度地引進(jìn)一些國際化人才，彌補(bǔ)國內(nèi)的不足。
而且這種引進(jìn)不只是單純地讓海外人才到國內(nèi)工作，中國企業(yè)還可以到海外收購一些顯示產(chǎn)業(yè)相關(guān)的研究機(jī)構(gòu)，加速國內(nèi)顯示產(chǎn)業(yè)的升級。谷至華指出，不要閉門造車，做一些無謂的研發(fā)。京東方和華星光電、中電熊貓這些面板企業(yè)一年有幾十億元的研發(fā)費(fèi)用，需要把這些錢花在刀刃上。他表示，面板企業(yè)一定要有走出去的理念，利用資本整合全球資源，收購石墨烯研究院、液晶研究室、OLED研究中心等，網(wǎng)羅全球頂尖人才，為我所用，這樣才有可能在顯示行業(yè)實(shí)現(xiàn)領(lǐng)跑。在整合全球資源上，韓國廠商已經(jīng)為中國大陸面板企業(yè)做出了榜樣。例如，2013年，三星為了掌握關(guān)鍵原料，以韓國電子材料領(lǐng)域并購史上的天價(jià)——3455億韓元買下Novaled。
但是引進(jìn)國際化人才不是最終目的。中國光學(xué)光電子行業(yè)協(xié)會液晶分會副秘書長胡春明認(rèn)為，配套企業(yè)和器件企業(yè)都明白，引進(jìn)人才是必然的手段，但是引進(jìn)人才不是企業(yè)的目的，我們的目的是要培育出本地化的人才，培育本地化人才也不是最終的目的，最終目的是通過本地化建設(shè)讓產(chǎn)業(yè)國際化參與者越來越多，讓我們的產(chǎn)業(yè)技術(shù)不斷進(jìn)步。
校企聯(lián)動培養(yǎng)本地人才
本地化人才培養(yǎng)非常重要，他們是推動行業(yè)發(fā)展的主力軍。學(xué)校和企業(yè)應(yīng)該緊密配合培養(yǎng)出符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的多元化人才，這樣才能推動行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
耿怡指出，三星在發(fā)展新型顯示過程中，除了加強(qiáng)與國外先進(jìn)企業(yè)人員的交流，同時(shí)十分注重與大學(xué)、研究院所的課題合作，積極提供實(shí)習(xí)崗位給在校學(xué)生和研究生，剛畢業(yè)的博士在企業(yè)任職，較短時(shí)間內(nèi)即可承擔(dān)相應(yīng)的研究和生產(chǎn)工作。反觀我國，高校和研究院所等人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)與企業(yè)的生產(chǎn)方向嚴(yán)重脫節(jié)，在課程設(shè)置、能力培養(yǎng)、研究方向等方面缺乏相應(yīng)的引導(dǎo)性和前瞻性，從校門到廠門需要較長的道路。
之前國內(nèi)有一些專業(yè)由于沒有緊貼市場，與市場脫節(jié)，導(dǎo)致中途夭折。谷至華回憶，中國科技大學(xué)最早有一個發(fā)光專業(yè)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人認(rèn)為國內(nèi)有兩個領(lǐng)域需要發(fā)光領(lǐng)域的人才，一個領(lǐng)域是CRT電視的熒光粉，另一個領(lǐng)域是照明熒光粉，但是后來發(fā)現(xiàn)熒光粉并沒有太大的市場，辦了幾年停掉了。
現(xiàn)在國內(nèi)學(xué)校和企業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)變了之前與市場脫節(jié)的人才培養(yǎng)思路，雙方進(jìn)行了各種聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃。北京交通大學(xué)教授徐征透露，他們和維信諾簽署了聯(lián)合培養(yǎng)人才的協(xié)議，學(xué)生只要通過維信諾的面試就能以擬錄用的方式在維信諾進(jìn)行一年的培養(yǎng)，并在企業(yè)做課題研究，畢業(yè)之后可以直接到維信諾公司工作。前幾年，京東方也和他們簽署了類似的聯(lián)合培養(yǎng)人才的協(xié)議。通過聯(lián)合培養(yǎng)的方式，讓學(xué)生更快地融入企業(yè)，迅速成長為企業(yè)需要的人才，其中北京交通大學(xué)已經(jīng)有不少學(xué)生成為顯示行業(yè)的核心人才。
實(shí)際上，學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制不僅要與市場相結(jié)合，還要有一定的前瞻性。曾培養(yǎng)出大量行業(yè)人才的JangJin被問及教育理念時(shí)，他說：“我們試圖教會學(xué)生在未來的行業(yè)需要學(xué)習(xí)什么，傳授見解。”目前，他的學(xué)生有機(jī)會與來自韓國、美國和德國的公司合作，并通過參與公司的項(xiàng)目，許多畢業(yè)生現(xiàn)在正在為包括三星、LG和蘋果在內(nèi)的全球企業(yè)工作。
北京大學(xué)信息工程學(xué)院老師嚴(yán)建花指出，現(xiàn)在國內(nèi)企業(yè)會把一些前瞻性的研究放到學(xué)校來做，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室比較靈活方便，通過課題項(xiàng)目會做一些前沿技術(shù)的開發(fā)，同時(shí)，也幫助企業(yè)和學(xué)校培養(yǎng)人才，北大學(xué)生畢業(yè)后通過項(xiàng)目可以直接進(jìn)入企業(yè)，并很快融入企業(yè)。
在職培訓(xùn)提升工作經(jīng)驗(yàn)
顯示產(chǎn)業(yè)人才數(shù)量的增加和素質(zhì)的提升離不開各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)的推動。
中國大陸顯示產(chǎn)業(yè)的發(fā)展讓人才匱乏的問題十分凸顯，這也給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)留出了一定的發(fā)展空間。北京大學(xué)、中國光學(xué)光電子行業(yè)協(xié)會液晶分會、福州大學(xué)、華南理工大學(xué)等都和企業(yè)進(jìn)行了相關(guān)合作，針對企業(yè)產(chǎn)線員工進(jìn)行各種培訓(xùn)，提升他們的工作效率。
梁新清指出，他們針對顯示行業(yè)舉辦了一個培訓(xùn)學(xué)校，他覺得，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育要與學(xué)校、企業(yè)的教育有所區(qū)別，要更加注重工藝工程師的培訓(xùn)，他們會請一些有產(chǎn)線經(jīng)驗(yàn)的工程師介紹一些如何解決工藝的問題，這在短期內(nèi)可以迅速提升工程師的經(jīng)驗(yàn)。
福州大學(xué)教授嚴(yán)群在人才培養(yǎng)上有更大的設(shè)想。嚴(yán)群透露，他們會和企業(yè)進(jìn)行深度的合作，真正為企業(yè)解決系統(tǒng)化的培訓(xùn)和教育工程問題。他們不僅會針對新員工、有一定經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行定制化、個性化的培訓(xùn)，還可以進(jìn)行能力升級化培訓(xùn)。例如，不僅培訓(xùn)產(chǎn)線經(jīng)驗(yàn)，還就工藝相關(guān)聯(lián)的材料和設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)，甚至引入增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的培訓(xùn)方式，提升培訓(xùn)的效率。此外，他們還設(shè)想讓培訓(xùn)與工作能力掛鉤，做到精準(zhǔn)培訓(xùn)。
總之，隨著顯示產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，人才已經(jīng)成為中國顯示產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的制約因素，如果我們依然不管不顧，不盡快將人才培養(yǎng)提上日程，我國顯示產(chǎn)業(yè)很難趕上韓國的步伐，更談不上實(shí)現(xiàn)真正超越。（記者 林美炳）
轉(zhuǎn)自：中國電子報(bào)
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