鄭北京,從小家境貧寒,卻愛(ài)好文學(xué)。小學(xué)三年級(jí)時(shí),寫(xiě)人生第一篇作文,就被語(yǔ)文老師拿到全校各班展示,并預(yù)言“鄭北京這孩子,將來(lái)一定會(huì)當(dāng)作家!”
鄭北京在演講(資料圖片)
鄭北京說(shuō),自己這一生都和文學(xué)結(jié)緣,為了文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)推廣,他胸懷無(wú)比強(qiáng)烈的使命感。
1、以筆當(dāng)槍?zhuān)珜?xiě)《血淚在軍營(yíng)流淌》
1990年冬,18歲的鄭北京應(yīng)征入伍,因?yàn)榘l(fā)表過(guò)作品,被北京衛(wèi)戍區(qū)某迎外表演部隊(duì)特招入伍。
鄭北京先后在工兵連和軍樂(lè)隊(duì),度過(guò)了為期六個(gè)月的新兵訓(xùn)練。艱苦的軍事訓(xùn)練之余,鄭北京堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作,新兵時(shí)期就在《戰(zhàn)友報(bào)》發(fā)表詩(shī)歌;19歲因?yàn)檫B續(xù)發(fā)表頗有影響的短篇小說(shuō)《這個(gè)故事不傳奇》、《紅色鳥(niǎo)》、《酸棗樹(shù)》等,被《北京晚報(bào)》“文學(xué)副刊”推舉為文學(xué)新人,整版報(bào)道。一時(shí)間,鄭北京在京城可謂家喻戶(hù)曉,一個(gè)星期內(nèi)接到讀者來(lái)信近千封。
昔日軍旅生涯 (資料圖片)
1993年,擔(dān)任團(tuán)新聞報(bào)道組組長(zhǎng)的鄭北京,已是軍區(qū)聞名的“軍中秀才”。他主動(dòng)請(qǐng)纓,打鋪蓋來(lái)到基層連隊(duì),體驗(yàn)生活、采訪先進(jìn)。迎外表演部隊(duì)擔(dān)負(fù)為來(lái)訪的外國(guó)元首和國(guó)防部長(zhǎng)表演軍事技能的特殊任務(wù),官兵必須練就超人本領(lǐng),在真槍實(shí)彈的表演過(guò)程中,常常有人受傷掛彩,甚至?xí)袘?zhàn)友獻(xiàn)出寶貴生命。
鄭北京白天與戰(zhàn)友們一起在練兵場(chǎng)摸爬滾打,夜晚就在昏暗的儲(chǔ)藏室,飽含熱淚撰寫(xiě)文稿。三個(gè)月后,報(bào)告文學(xué)《血淚在軍營(yíng)流淌——首都迎外部隊(duì)軍旅生活實(shí)錄》被送到時(shí)任《中華兒女》雜志楊筱懷社長(zhǎng)的案頭。這位在部隊(duì)服役十三年的老兵讀罷全篇,涌出熱淚。立即在稿件上批示:速在重要版面刊發(fā)!
這一期《中華兒女》雜志洛陽(yáng)紙貴,剛擺上攤,就被搶購(gòu)一空。編輯部三次緊急加印,才初步滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。讀者來(lái)信,就像雪片紛紛飛到位于團(tuán)中央大樓的編輯部,人們被和平時(shí)期部隊(duì)官兵所做的巨大犧牲,感動(dòng)了,震撼了!
沈陽(yáng)市一位退休老工人,將自己省吃?xún)€用存下來(lái)的500元錢(qián),郵寄給北京衛(wèi)戍區(qū)黨委,他請(qǐng)求黨委將這筆錢(qián)轉(zhuǎn)交給戰(zhàn)士們買(mǎi)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品補(bǔ)補(bǔ)身子……當(dāng)時(shí),一個(gè)工人的月工資,才幾十塊錢(qián)。
美國(guó)一位年輕華僑,偶然在香港機(jī)場(chǎng)買(mǎi)到這一期雜志,他懷著激動(dòng)的心情,給這些素不相識(shí)的軍營(yíng)同齡人寫(xiě)信:
“因?yàn)橛心銈?,中?guó)當(dāng)最強(qiáng)!”
這篇報(bào)告文學(xué)社會(huì)影響巨大,文中報(bào)道的戰(zhàn)士大多立功受獎(jiǎng),有的還榮立二等功。而鄭北京,則默默收拾行裝,轉(zhuǎn)戰(zhàn)到另一個(gè)連隊(duì)、另一座哨所。
鄭北京多次謝絕上調(diào)大機(jī)關(guān)的機(jī)會(huì),甘心扎根最艱苦基層部隊(duì),愛(ài)軍、寫(xiě)軍,在三年內(nèi),發(fā)表數(shù)百篇各類(lèi)作品,影響軍內(nèi)外。23歲時(shí),因?yàn)槲膶W(xué)創(chuàng)作突出,被批準(zhǔn)加入北京作家協(xié)會(huì),成為當(dāng)年最年輕的會(huì)員。
后來(lái),鄭北京出版了長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《戰(zhàn)爭(zhēng)王牌》,為自己的軍旅生涯交出了一份頗有分量的答卷。
鄭北京亦文亦武,先后在北京衛(wèi)戍區(qū)、北京軍區(qū)某特種部隊(duì)服役六年。
在部隊(duì)這座大熔爐里,他用汗水、淚水和對(duì)軍隊(duì)的忠誠(chéng),鑄就了屬于自己的那枚青春勛章。
2、打造“文學(xué)小鎮(zhèn)”,擁抱“詩(shī)和遠(yuǎn)方”
1996年,第六年義務(wù)兵鄭北京,光榮退出現(xiàn)役,擔(dān)任北京順義國(guó)醫(yī)院副院長(zhǎng)。
第二年,被組織安排到上海松江洞涇鎮(zhèn)掛職副鎮(zhèn)長(zhǎng)。這段掛職經(jīng)歷雖然很短,但卻是25歲的鄭北京與“文學(xué)小鎮(zhèn)”的一次命運(yùn)結(jié)緣。
當(dāng)時(shí)的洞涇鎮(zhèn),人均收入很高,堪稱(chēng)“首富鎮(zhèn)”。可是,富裕的物質(zhì)生活和較為貧瘠的精神生活,形成了鮮明的反差。一些老年人,在農(nóng)村生活了差不多一輩子,剛搬到樓房,不習(xí)慣用抽水馬桶,還堅(jiān)持用木質(zhì)糞桶裝大小便;在樓上種菜、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨,也不鮮見(jiàn)。由此導(dǎo)致的鄰里矛盾,層出不窮。
身處文明與落后的沖突漩渦,鄭北京第一次有了打造“文學(xué)小鎮(zhèn)”的想法。彼時(shí)的“文學(xué)小鎮(zhèn)”概念,還比較簡(jiǎn)單——就是帶動(dòng)小鎮(zhèn)居民一起讀書(shū)、學(xué)習(xí),從思想認(rèn)識(shí)上改變?nèi)藗兊男袨榱?xí)慣。他把這個(gè)計(jì)劃向時(shí)任松江縣領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào),得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
就在鄭北京開(kāi)始著手“文學(xué)小鎮(zhèn)”計(jì)劃之際,他接到擔(dān)任科技部下屬《跨世紀(jì)人才》編輯部主任的通知,便離開(kāi)了上海。
1999年,鄭北京離開(kāi)雜志社,開(kāi)始自己創(chuàng)業(yè)。多年來(lái),他一直從事文學(xué)創(chuàng)作和寫(xiě)作培訓(xùn)工作,出版了《鄭北京爆破作文》、《金作文訓(xùn)練教程》、《QQ群謀殺案》、《作文班的故事》等10余部著作,成為文化教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,事跡被中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、中國(guó)青年報(bào)等媒體報(bào)道。期間,鄭北京先后擔(dān)任北京新創(chuàng)意作文研究所所長(zhǎng)、北京老舍文藝基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)以及北京天下同學(xué)教育科技有限公司董事長(zhǎng)等職,事務(wù)繁雜。但是,他一直沒(méi)有忘卻打造“文學(xué)小鎮(zhèn)”的初心。
2011年,鄭北京在故鄉(xiāng)懷寧縣洪鎮(zhèn),從農(nóng)民手中承包了數(shù)百畝山林,租期長(zhǎng)達(dá)三四十年,籌建“文學(xué)小鎮(zhèn)+中國(guó)作家村”項(xiàng)目,基本思路就是建立以文學(xué)為主題的文化旅游基地,搭建讀者與作者之間的通道,開(kāi)展“讀書(shū)”“寫(xiě)作”“游學(xué)”三大文化活動(dòng)。
2012年10月,鄭北京應(yīng)邀到桐城市做商務(wù)考察與公益講座。在該市黃甲鎮(zhèn)三星輔導(dǎo)小學(xué),鄭北京傳授寫(xiě)作知識(shí),并給留守兒童們捐贈(zèng)了豐富的的課外書(shū)籍。深山里的孩子對(duì)于知識(shí)的渴望,對(duì)于文學(xué)的向往,給鄭北京留下了深刻的印象。
鄭北京難忘孩子們那清澈的眼神,立誓要把“文學(xué)小鎮(zhèn)”建到祖國(guó)的城市與鄉(xiāng)村。2015年,溫州文一學(xué)堂的創(chuàng)始人、知名作家陳嬡嬡女士來(lái)京拜訪鄭北京,當(dāng)她了解了鄭北京正在做的“文學(xué)小鎮(zhèn)”,非常激動(dòng),希望能夠參與其中。陳嬡嬡的文一學(xué)堂有著十多年歷史,在溫州有多個(gè)校區(qū),口碑良好。她也正在思考如何從單一的文化培訓(xùn)向人文素養(yǎng)轉(zhuǎn)型。就這樣,溫州第一家“文學(xué)小鎮(zhèn)”順勢(shì)掛牌成立,每場(chǎng)活動(dòng)人氣爆棚,成為當(dāng)?shù)匾坏缞Z人眼目的文化風(fēng)景。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的思考與實(shí)踐,對(duì)于“文學(xué)小鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略規(guī)劃,鄭北京日益有了清晰的布局——圍繞文學(xué)這一道總題目,不同地點(diǎn)的“文學(xué)小鎮(zhèn)”將有不同的定位:有的突出讀書(shū),人們可以在此品書(shū)、購(gòu)書(shū);有的突出寫(xiě)作,人們可以在此學(xué)習(xí)、創(chuàng)作;有的突出游學(xué),人們可以在此觀光、旅游。小鎮(zhèn)“居民”實(shí)行會(huì)員制,形成不同的線(xiàn)上、線(xiàn)下學(xué)習(xí)型社群“文學(xué)小鎮(zhèn)讀書(shū)會(huì)”,讀書(shū)會(huì)下設(shè)學(xué)前分會(huì)、小初高分會(huì)、教師分會(huì)和家長(zhǎng)分會(huì)。各個(gè)小鎮(zhèn)彼此共享會(huì)員資源,實(shí)現(xiàn)差異互補(bǔ),從而構(gòu)建成一個(gè)宏大的文學(xué)生態(tài)跨界綜合體。
鄭北京在為孩子簽名捐書(shū) (資料圖片)
鄭北京常說(shuō):愛(ài)讀書(shū)的孩子,不會(huì)學(xué)壞——因?yàn)槟軌蛄鱾飨聛?lái)的書(shū)籍,都是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的嚴(yán)苛檢驗(yàn),她們不僅是人類(lèi)知識(shí)的載體,更是真善美的傳遞。正規(guī)出版物,其內(nèi)容都是人類(lèi)主流價(jià)值觀的體現(xiàn)。早讀書(shū)、多讀書(shū),能夠幫助孩子們?cè)琰c(diǎn)形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
在互聯(lián)網(wǎng)快餐文化的激烈沖擊與全面裹挾下,不少青少年確實(shí)在逐漸喪失深度思考的能力。讀書(shū)、寫(xiě)作與游學(xué),將在塑造青少年健全人格上,起到不可替代的積極作用。
在鄭北京的辦公室,懸掛著一幅這樣題詞——“文學(xué)小鎮(zhèn),詩(shī)和遠(yuǎn)方;文學(xué)小鎮(zhèn),利國(guó)利民”。這位已過(guò)不惑之年的文學(xué)老兵,時(shí)刻不忘自己是農(nóng)民的兒子,積極響應(yīng)國(guó)家“鄉(xiāng)村振興”的號(hào)召,走在建造“文學(xué)小鎮(zhèn)”的征途上,一步一個(gè)腳印,目標(biāo)堅(jiān)定、砥礪前行……
轉(zhuǎn)自:經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)
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