“有一種生活，你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過就不知道其中的純粹。”

　　4月6日下午，2017年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃巡回宣講首場報告會在清華大學(xué)舉行。8位分享人精彩的志愿服務(wù)故事，打動了每一位聽眾。

　　24萬名志愿者為西部計劃“代言”

　　2003年，西部計劃由共青團(tuán)中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部聯(lián)合啟動實施，計劃每年招募一定數(shù)量的普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生，到西部基層開展為期1～3年的志愿服務(wù)工作。計劃實施當(dāng)年，6000名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生響應(yīng)號召，成為光榮的西部計劃志愿者。

　　“西部有著豐富的資源，卻缺少開發(fā)這些資源的資金、技術(shù)和人才，其中最核心的問題是人才。”團(tuán)中央青年志愿者工作部部長張朝暉談起項目設(shè)立的初衷。

　　西部地區(qū)人才總數(shù)歷來不足，尤其是人才結(jié)構(gòu)不甚合理，人才年齡趨于老化，青年人才極度缺乏，教育衛(wèi)生人才相對較多，而工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)社會管理類人才缺乏。張朝暉認(rèn)為，西部計劃不僅把西部大開發(fā)戰(zhàn)略、西部地區(qū)人才技術(shù)發(fā)展需要和大學(xué)生就業(yè)、發(fā)展、成才的要求結(jié)合起來，同時，通過在基層實踐中鍛煉，也培養(yǎng)了大學(xué)生勤奮務(wù)實、樂于奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的精神，提升了他們的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了他們再就業(yè)和創(chuàng)新能力。

　　目前，西部計劃全國項目囊括了基礎(chǔ)教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、基層青年工作、基層社會管理、服務(wù)新疆、服務(wù)西藏等7個專項，中國青年志愿者研究生支教團(tuán)也被并入進(jìn)來。

　　據(jù)統(tǒng)計，2003年以來，西部計劃累計選派24萬多名學(xué)子到中西部地區(qū)2100多個縣市區(qū)旗的基層服務(wù)。僅2016年，就有2084所高校的8萬多名學(xué)子報名參加西部計劃，帶動全國19個?。▍^(qū)、市）實施了29個西部計劃地方項目。

　　扎根邊疆唱響無悔青春

　　在西部，在基層，在祖國最需要的地方，一位位志愿者用他們的拼搏與奉獻(xiàn)譜寫了一曲曲青春之歌。

　　生活在海拔4000米的邊境牧場是怎樣的體驗？從廣東到新疆的邵書琴感受頗深。“2013年，我即將從廣東外語外貿(mào)大學(xué)畢業(yè)，如無意外，也就會留在廣東工作。”而此時，一張西部計劃的宣傳海報改變了邵書琴的人生軌跡。

　　來到“半碗黃沙半碗風(fēng)，半個百姓半個兵”的新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，邵書琴毫不猶疑地選擇了偏遠(yuǎn)的托云牧場。當(dāng)年的牧場沒有商店也沒有菜市場，邵書琴只能買最耐放的土豆變著花樣吃。不到半年，邵書琴就與附近的居民打成了一片。不到一年，當(dāng)?shù)貙W(xué)校200多名孩子都記住了“書琴姐姐”。服務(wù)期滿后，邵書琴留在托云牧場，成了一名紀(jì)檢監(jiān)察干事。去年6月，她在托云安了小家。新疆，成了邵書琴的第二故鄉(xiāng)。

　　“入藏兩年，不僅實現(xiàn)了我的個人價值，更是精神上的一次升華。”這是志愿者馬立最大的感受。

　　2014年，畢業(yè)于太原師范學(xué)院的馬立來到拉薩市林周縣團(tuán)委工作，后成為一名駐村工作隊員。2016年8月服務(wù)期滿后，馬立選擇來到更偏遠(yuǎn)的林周縣阿朗鄉(xiāng)，之后又到阿朗鄉(xiāng)拉康村駐村。為了讓群眾盡早脫貧致富，他詳細(xì)了解每家每戶的生產(chǎn)方式、生活情況、致貧原因，千方百計為群眾謀福利。

　　“經(jīng)歷的所有事，讓我不停地感動著，回想他們純真的笑臉，感受他們純潔的情感，回想這些可愛的人，所有的付出都是值得的。”馬立說。

　　邵書琴、馬立只是志愿者當(dāng)中扎根邊疆的代表。據(jù)了解，目前扎根新疆的志愿者人數(shù)已超過8100人，占西部計劃新疆專項志愿者人數(shù)的比例超過三分之一。僅2016年，留藏志愿者就達(dá)820人，占同年服務(wù)期滿志愿者總?cè)藬?shù)的69.5%。

　　讓志愿者免除后顧之憂

　　西部計劃的成功實施，離不開志愿者們的無私奉獻(xiàn)。如何吸引更多的高校學(xué)子來到祖國最需要的地方，并讓他們安心地從事志愿服務(wù)，是西部計劃發(fā)展進(jìn)程中面臨的主要問題。

　　據(jù)了解，在政策支持方面，服務(wù)期滿且考核合格的西部計劃志愿者，在考研加分、報考公務(wù)員或事業(yè)單位以及學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、助學(xué)貸款代償、工齡計算、給予應(yīng)屆畢業(yè)生待遇等方面享受相應(yīng)的政策優(yōu)惠。在資金保障方面，各地也統(tǒng)籌中央財政和自身財力，為志愿者發(fā)放工作生活補(bǔ)貼，提供住宿和餐飲等便利，落實社會保險，積極為志愿者購買商業(yè)保險，全面提高服務(wù)保障水平。

　　張朝暉表示，西部計劃各級項目辦將本著“誰用人、誰受益、誰負(fù)責(zé)”和“培養(yǎng)與使用并重”的原則，不斷完善西部計劃的管理體制機(jī)制，精準(zhǔn)掌握服務(wù)地志愿者在崗及表現(xiàn)情況，形成全員式、全方位、全過程的育人機(jī)制，不斷提高志愿者的服務(wù)能力和服務(wù)水平，進(jìn)一步強(qiáng)化西部計劃在動員青年、凝聚青年、培養(yǎng)青年等方面的獨(dú)特作用。

　　“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。而我，最終沒有輸給追求，也嫁給了幸福。”來自新疆布爾津縣的2009年西部計劃志愿者王琳用自己的經(jīng)歷為有志于奉獻(xiàn)西部的學(xué)子們“現(xiàn)身說法”。

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