在國新辦近日舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，人社部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了今年我國最新發(fā)布的19個(gè)新職業(yè)。這19個(gè)新職業(yè)半數(shù)以上與新質(zhì)生產(chǎn)力相關(guān)，如緊跟前沿“數(shù)”“智”技術(shù)的生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員、智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝調(diào)運(yùn)維員等。職業(yè)“上新”，引發(fā)不少關(guān)注。

　　為健全符合我國國情的現(xiàn)代職業(yè)分類體系，大力發(fā)展新業(yè)態(tài)、新模式，開發(fā)新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)，2019年人社部建立完善新職業(yè)信息發(fā)布制度，實(shí)施職業(yè)分類動(dòng)態(tài)調(diào)整，至今已發(fā)布6批93個(gè)新職業(yè)。新職業(yè)不斷涌現(xiàn)，折射出經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力，有“錢景”更有前景的新職業(yè)正成為新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)。

　　職業(yè)“上新”給廣大青年帶來許多新機(jī)遇、新選擇。例如，工信部公布數(shù)據(jù)顯示，中國人工智能企業(yè)數(shù)量已超過4500家。作為引領(lǐng)未來的戰(zhàn)略性技術(shù)，人工智能產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展也催生了新職業(yè)——人工智能訓(xùn)練師。相較于人工智能領(lǐng)域模型研發(fā)設(shè)計(jì)崗，人工智能訓(xùn)練師的入行門檻不是很高。需求旺、門檻低，人工智能訓(xùn)練師這一新職業(yè)對(duì)就業(yè)的吸納力表現(xiàn)亮眼。新職業(yè)不僅給一些高學(xué)歷人才提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，同樣給一些生活服務(wù)類的從業(yè)者提供了更好的發(fā)展機(jī)遇。

　　促進(jìn)新職業(yè)從業(yè)者成長(zhǎng)發(fā)展，助力新職業(yè)所在的新經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，還需要從以下幾方面持續(xù)發(fā)力。

　　提高新職業(yè)社會(huì)認(rèn)可度，維護(hù)從業(yè)者基本權(quán)益。利用多種平臺(tái)和手段，引導(dǎo)人們更好認(rèn)識(shí)新職業(yè)形態(tài)，打破“不務(wù)正業(yè)”等刻板印象和偏見，不斷更新就業(yè)擇業(yè)社會(huì)觀念。同時(shí)，著力保障新就業(yè)形態(tài)人員權(quán)益。健全新就業(yè)形態(tài)人員社會(huì)保障制度，擴(kuò)大新就業(yè)形態(tài)人員職業(yè)傷害保障試點(diǎn)范圍；完善新就業(yè)形態(tài)人員勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)協(xié)商機(jī)制，加強(qiáng)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁和監(jiān)察執(zhí)法，切實(shí)維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益，給新職業(yè)從業(yè)者更大底氣。

　　規(guī)范新職業(yè)，統(tǒng)一職業(yè)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。加快新職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)，適時(shí)出臺(tái)針對(duì)新職業(yè)、新工種的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，更加規(guī)范地開展職業(yè)教育培訓(xùn)和技能人才評(píng)價(jià)等工作，建立針對(duì)新職業(yè)的專業(yè)技能證書認(rèn)證體系，提高培訓(xùn)的規(guī)范性和權(quán)威性。不斷完善評(píng)價(jià)體系、培訓(xùn)方式等，有效提升新職業(yè)含金量，助力有志于從事相關(guān)行業(yè)的人員增強(qiáng)本領(lǐng)、提升技能。

　　加強(qiáng)產(chǎn)教融合，提升新職業(yè)人才隊(duì)伍質(zhì)量。新職業(yè)層出不窮，說明社會(huì)勞動(dòng)分工越來越精細(xì)化，這也對(duì)勞動(dòng)者的能力素養(yǎng)提出了更高要求。根據(jù)新職業(yè)的特點(diǎn)和需求，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化相關(guān)院校的課程設(shè)計(jì)，與時(shí)俱進(jìn)納入新職業(yè)相關(guān)培養(yǎng)內(nèi)容。建立完善動(dòng)態(tài)課程更新機(jī)制，讓師資隊(duì)伍建設(shè)、課程內(nèi)容能對(duì)新職業(yè)發(fā)展作出及時(shí)反饋與調(diào)整適應(yīng)。此外，應(yīng)加強(qiáng)與新職業(yè)相關(guān)行業(yè)的企業(yè)合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供真實(shí)工作環(huán)境體驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握新職業(yè)技能。還可打造新職業(yè)在線課程平臺(tái)，提供豐富的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，滿足更多群體的學(xué)習(xí)需求。

　　每一個(gè)新職業(yè)都是觀察中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。多措并舉，推動(dòng)新職業(yè)發(fā)展，讓更多新職業(yè)和越來越多的從業(yè)者擁有廣闊的發(fā)展空間，蓄積起更強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展動(dòng)力。（作者：連俊華，系中國社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院助理研究員）

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