其興也勃,其亡也忽。一位行業(yè)觀察人士如此評價校園貸的發(fā)展過程。
校園貸平臺自2014年初逐步興起,到2015年上半年各路資本涌入,為擴大市場平臺之間放松審核條件,為此后個別學(xué)生多頭借貸嚴重、無力償還造成風(fēng)險事件埋下隱患。
6月28日,銀監(jiān)會、教育部、人社部正式發(fā)布《關(guān)于進一步加強校園貸規(guī)范管理工作的通知》,明確要求未經(jīng)監(jiān)管部門批準的機構(gòu)不得進入校園市場提供信貸服務(wù)。此次,除商業(yè)銀行之外的機構(gòu)基本被排除在校園市場之外。
隨后,此前專注于校園貸市場的桔子理財發(fā)布公告稱,將逐步停止學(xué)生消費金融資產(chǎn)供應(yīng),將相關(guān)債權(quán)推薦給持牌金融機構(gòu)進行合作;將穩(wěn)步提升白領(lǐng)人群的消費金融債權(quán)。
與持牌金融機構(gòu)共同開拓業(yè)務(wù)
桔子理財平臺銷售的是樂信集團旗下分期樂上的分期消費債權(quán)。成立于2013年的分期樂,早期是專注于大學(xué)生分期消費的電商平臺。
從最初只賣手機等數(shù)碼產(chǎn)品發(fā)展到綜合類消費平臺,校園業(yè)務(wù)發(fā)展迅猛。隨著數(shù)十萬大學(xué)生用戶走向工作崗位,2016年4月,分期樂宣布取消用戶年齡限制,開拓面向白領(lǐng)市場的分期消費。
盡管白領(lǐng)消費業(yè)務(wù)份額在逐步擴大,但此次《通知》要求平臺盡快暫停校園業(yè)務(wù)。
樂信集團方面對21世紀經(jīng)濟報道記者表示,《通知》出臺有望終結(jié)個別不良網(wǎng)貸平臺引發(fā)的“校園貸”惡性事件。放開持牌金融機構(gòu)服務(wù)大學(xué)生人群,一方面正視并滿足這一群體的合理金融需求,另一方面也便于監(jiān)管,規(guī)避不合規(guī)費率、多頭借貸等問題。
對于下一步業(yè)務(wù)發(fā)展,樂信集團表示,將開放自身消費場景,與持牌金融機構(gòu)保持密切合作。目前,樂信已與工商銀行、浦發(fā)銀行、上海銀行、重慶銀行以及中原消費金融、蘇寧消費金融等數(shù)十家持牌金融機構(gòu)展開了分期消費生態(tài)合作。
21世紀經(jīng)濟報道記者獲悉,如校園業(yè)務(wù)方面,工商銀行與分期樂合作進行小范圍試點,針對武漢、深圳、南京等地指定的九所高校在校大學(xué)生推出工銀分期樂聯(lián)名卡。用戶通過分期樂商城的風(fēng)控審核后,還要經(jīng)過工商銀行風(fēng)控體系的二次審核,才能獲得授信。
長效教育機制仍待建立
無論是民間機構(gòu)還是網(wǎng)貸平臺,涌入校園市場給部分學(xué)生的非理性超前消費提供了便利。有調(diào)查顯示,超過60%的學(xué)生申請校園貸是用于購物、娛樂、社交。
一名互聯(lián)網(wǎng)金融投資人對21世紀經(jīng)濟報道記者表示,在投資時也曾考察過校園貸平臺,當(dāng)時業(yè)務(wù)發(fā)展很好,但最終決定不進入校園市場。因為校園業(yè)務(wù)的主要用戶是缺少收入來源的學(xué)生。其業(yè)務(wù)邏輯中,學(xué)生還款來源主要是生活費,當(dāng)無力償還時,家長作為第二還款人承擔(dān)責(zé)任。“商業(yè)模式不存在延續(xù)性。”他還表示,即便在海外市場,學(xué)生市場和高利貸市場也是最敏感的兩個領(lǐng)域,在經(jīng)過一系列風(fēng)險事件后,監(jiān)管對進行相應(yīng)業(yè)務(wù)的機構(gòu)有嚴格的準入,在利率方面也有相應(yīng)的上限。
《通知》也明確指出,尤其是一些非網(wǎng)貸機構(gòu)針對在校學(xué)生開展借貸業(yè)務(wù),突破了校園網(wǎng)貸的范疇和底線,一些地方“求職貸”、“培訓(xùn)貸”“創(chuàng)業(yè)貸”等不良借貸問題突出,給校園安全和學(xué)生合法權(quán)益帶來嚴重損害。
上述行業(yè)觀察人士對21世紀經(jīng)濟報道介紹,校園貸平臺在2014年爆發(fā)。融360數(shù)據(jù)表明,市場上近七成大學(xué)生消費分期平臺成立于2014年,20%成立于2015年。但由于搶奪市場份額中存在審核不嚴等情況,導(dǎo)致個別學(xué)生多頭借貸嚴重,無力償還,引發(fā)社會廣泛關(guān)注。此后,自律組織、教育部、銀監(jiān)會等規(guī)范文件相繼出臺,如要求學(xué)生父母同意等,極大壓縮了過度消費需求的校園貸業(yè)務(wù)空間,多家平臺開始進行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型或砍掉校園業(yè)務(wù),以減少政策風(fēng)險。
“經(jīng)過一些過渡性安排,今年校園業(yè)務(wù)存量已經(jīng)清理得差不多了,非持牌機構(gòu)被漸進式清出市場。”上述行業(yè)觀察人士說。
此時,監(jiān)管開始引入銀行等管理規(guī)范的機構(gòu)開展業(yè)務(wù)。“開正門,堵偏門。”建設(shè)銀行、工商銀行、中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行等相繼試點推出校園消費產(chǎn)品。
壹寶貸總經(jīng)理羅浩杰對21世紀經(jīng)濟報道記者表示,盡管對網(wǎng)貸機構(gòu)開展校園業(yè)務(wù)一刀切,但總體方向沒錯,學(xué)生作為弱勢群體需要受到保護。不過,在整頓后,最重要的是教育學(xué)生樹立正確的消費觀念,建立長效教育機制。
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